Durée : 5 semaines
Mission : Venue dans le cadre de son stage, Sarah nous a aidés sur notre communication et la
rédaction de projets, tout en proposant des activités parascolaires aux enfants.
Durée : 2 mois
Mission : Tout juste âgée de 18 ans, Yana a assisté les professeurs, mis en place un soutien individuel ainsi que des activités parascolaires.
Durée : 1 an
Mission : Fraîchement retraité, Philippe est venu en VSI. Il a réalisé des chantiers de constructions, aidé les professeurs à dispenser les cours et mis en place des activités parascolaires.
Durée : 1 an
Mission : Venue en VSI, Marie-Christine a dispensé des formations pédagogiques à toute l'équipe encadrante et mis en place des ateliers d'apprentissages pour toutes le classes.
Durée : 2 semaines
Mission : Ce binôme a animé pendant un centre aéré l'inoubliable programme d'apprentissage à l'aide des "passeports", parmi d'autres activités parascolaires.
Durée : 2 mois
Mission : Jeune retraité, Gérard a mis en place un soutien scolaire individualisé, mis en place les entrainements et les matchs de l'équipe de football de l'école et réalisé une récolte de dons.
Durée : 6 mois
Mission : En année de césure, Philibert a organisé un soutien scolaire individualisé, des activités parascolaires et une aide à la rédaction de projets.
Durée : 6 mois
Mission : Jeune diplômé, Cyprien nous a aidés pour le soutien scolaire individualisé, la réalisation de chantiers et la communication de l'association.
Durée : 9 mois, à temps partiel
Mission : Caroline a formé les institutrices de maternelle et a proposé des activités parascolaires aux élèves.
Durée : 1 mois
Mission : Nouvellement retraité, Jacques a dispensé des formations relatives à l'inclusion du handicap, aidé aux chantiers et réalisé des travaux d'électricité.
Durée : 1 mois
Mission : Claude a aidé à la réalisation de petits chantiers, à la mise en place d'activités pédagogiques, au soutien scolaire et a réalisé une récolte de fonds et de dons matériels.
Durée : 4 mois
Mission : Dans le cadre de ses études, Eva nous a apporté une aide sur la gestion du jardien potager, l'organisation de la cantine et a assisté les institutrices pendant les cours.
Durée : 6 semaines
Mission : Accompagnatrice d'enfants en situation de handicap, Ludivine est venue mettre en place des activités spécifiques à chacun des besoins des enfants de l'école.
Durée : 2 mois
Mission : Pendant son année de césure, Grégoire a aidé notre école dans ses démarches administratives et en proposant soutien scolaire et activités aux enfants.
Durée : 2 mois
Mission : Encore étudiante, Audrey a mis en place des activités parascolaires et un soutien scolaire pour les petits, tout en nous appuyant pour notre communciation.
Durée : 1 mois
Mission : Jeune diplômée en orthophonie, Mathilde est venue mettre en place des ateliers spécifiques à son métier tout en formant les professeurs à ses problématiques.
Durée : 2 mois
Mission : Etudiante en communication, Lisa nous a aidé pour la consolidation de notre réseau, nos campagnes de communication et la mise en place d'activités pour les enfants.
Durée : 2 mois
Mission : Psychomotricienne de formation, Carline nous a aidé à mettre en place des ateliers spécifiques aux besoins de chaque élève et des activités parascolaires.
Durée : 1 mois
Mission : Fraîchement retraité, ce spécialiste de la construction a réalisé des petits chantiers d'entretien et d'amélioration de nos infrastructures.
Durée : 1 mois
Mission : Fort de son expérience en tant qu'animateur sportif, Xavier s'est chargé des cours d'EPS et du fonctionnement de l'équipe de foot de l'école.
Durée : 1 mois
Mission : Travaillant en crèche, Sylvie a accompagné la classe de maternelle pour former les institutrices et mettre en place des activités pédagogiques.
Durée : 1 mois
Mission : 5 etudiants de l'école INSA Strasbourg sont venus réaliser des chantiers solidaires (peinture, pavage...) et des activités parascolaires pour l'école.
Durée : 10 jours
Mission : 6 étudiantes ont réalisé une récolte de fonds pendant l'année scolaire puis sont venues sur le terrain participer au lancement et proposer des activités aux enfants.
Durée : 3 mois
Mission : En année de césure, Pierre-Louis a assisté les professeurs pour le renforcement des acquis des enfants et a proposé des activités parascolaires.
Durée : 2 mois
Mission : Professeur d'EPS, Laurie a aidé à la mise en place d'activités sportives, a appris des chorégraphies aux enfants et a aidé au soutien scolaire et aux activités parascolaires.
Durée : 2 mois
Mission : En école d'éducatrice spécialisée, Nolwenn a réalisé son stage à Fifaliana et a pris en charge individuellement tous les enfants à besoins spécifiques.
Durée : 2 mois
Mission : En école d'éducatrice spécialisée, Laure a réalisé son stage à Fifaliana et a pris en charge individuellement tous les enfants à besoins spécifiques.
Durée : 2 mois
Mission : Cuisinier, Sébastien a aidé à la préparation des repas, a revitalisé le club de football et a mis en place plusieurs ateliers pour le plus grand plaisir des enfants.
Durée : 4 jours
Mission : Professeurs en lycée technique, Chris est venu apporter les jouets que ses élèves avaient eux-mêmes confectionnés, pour les monter sur place et apprendre les règles aux enfants.
Durée : 1 mois
Mission : Michel a géré plusieurs petits chantiers d'aménagement et de réparation, aidé au soutien scolaire et aux activités sportives, et il a joué le rôle du Père Noël.
Durée : 1 mois
Mission : Pour cette artiste-peintre, il était tout naturel de proposer à tous les enfants un atelier d'arts plastiques.
Durée : 3 semaines
Mission : Venus en couple, ces Réunionais ont mis en place des activités sportives et manuelles, et ont distribué tout ce qu'ils avait récolté auprès de leurs proches.
Durée : 1 mois
Mission : Cette jeune infirmière nous a aidé à améliorer l'hygiène des enfants et nos protocoles de soins, tout en aidant les professeurs pour les leçons et les activités parascolaires.
Durée : 1 mois
Mission : Gestionnaire de maison d'hôte et membre de notre partenaire l'ADRAR, Marie-Luc a mis en place un soutien individuel et un suivi personnalisé des enfants à besoins spécifiques.
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